為提高我廠(chǎng)的設(shè)備管理水平，充分地全員生產(chǎn)維護(hù)全體員工的參與與自主管理意識(shí)。調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性和創(chuàng)造性，在我廠(chǎng)推行“TPM”管理。通過(guò)實(shí)施提升設(shè)備、人和系統(tǒng)的體質(zhì)從而達(dá)到提升我廠(chǎng)綜合體質(zhì)的目標(biāo)。“TPM”管理推進(jìn)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

　　

　　一、TPM設(shè)備管理培訓(xùn)公司對(duì)于活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　

　　全員參與意識(shí)是推行“TPM”活動(dòng)中最核心的指導(dǎo)思想。我們根據(jù)我廠(chǎng)實(shí)際情況，查找設(shè)備管理不足，制定切實(shí)有效措施，狠抓落實(shí)，填平補(bǔ)齊。以文明生產(chǎn)管理為基礎(chǔ)，自主維修體系建立和專(zhuān)業(yè)維修完善為重點(diǎn)，逐步推行“TPM”，從而將設(shè)備運(yùn)行效率發(fā)揮到最大化。培訓(xùn)工作以干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么和堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則進(jìn)行開(kāi)展。通過(guò)培訓(xùn)等有效手段對(duì)我廠(chǎng)設(shè)備管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突破且實(shí)施過(guò)程中注重實(shí)效。經(jīng)過(guò)1-3年時(shí)間將我廠(chǎng)“TPM”管理提至較高水平。

　　

　　二、全員生產(chǎn)維護(hù)活動(dòng)主題

　　

　　1、培訓(xùn)支柱─“始于教育、終于教育”的教育訓(xùn)練。通過(guò)教育讓全員掌握TPM活動(dòng)的目的、意義以及推進(jìn)方法。通過(guò)培訓(xùn)將全員參與的思想和自主維修的理念深入人心，通過(guò)培訓(xùn)將特定技術(shù)、技能傳授給適用崗位人群。從而為“TPM”的推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。

 

全員生產(chǎn)維護(hù)

　　

　　2、設(shè)備支柱─設(shè)備潤(rùn)滑及巡檢專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化活動(dòng)。通過(guò)潤(rùn)滑、巡檢管理，點(diǎn)點(diǎn)成線(xiàn)、以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合迅速提升提高操作人員的技能和素質(zhì)，而操作人員的技能和素質(zhì)的提高是為了更好的操作和控制設(shè)備，進(jìn)而提升設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)最終達(dá)到提高全廠(chǎng)的生產(chǎn)效率。通過(guò)潤(rùn)滑及巡檢等具體活動(dòng)將設(shè)備管理的職能進(jìn)行細(xì)分，將設(shè)備的傳統(tǒng)日常管理內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展并移交給生產(chǎn)車(chē)間從而推進(jìn)設(shè)備的自主管理。而機(jī)電車(chē)間則投入精力進(jìn)行預(yù)防檢修和計(jì)劃?rùn)z修，通過(guò)診斷技術(shù)來(lái)提高對(duì)設(shè)備狀態(tài)的預(yù)知力，從而全面提升我廠(chǎng)的設(shè)備管理水平。

　　

　　3、事務(wù)支柱─由其他車(chē)間科室實(shí)行多樣的全員參與等革新活動(dòng)。通過(guò)革新活動(dòng)，不但提高工作的效率，而且提升服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造了平臺(tái)，提高了關(guān)鍵崗位員工的管理能力，從而出培養(yǎng)全局思想的管理人才，進(jìn)而深入和強(qiáng)化“TPM”管理。

　　

　　三、全員生產(chǎn)維護(hù)組織機(jī)構(gòu)

　　

　　為順利開(kāi)展我廠(chǎng)“TPM”管理推進(jìn)活動(dòng)，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　

　　1、組織機(jī)構(gòu)

　　

　　組  長(zhǎng)：

　　

　　小組成員：

　　

　　活動(dòng)小組辦公室設(shè)在裝備科，裝備科科長(zhǎng)任主任，具體負(fù)責(zé)“TPM”管理推進(jìn)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施及考核等工作。

　　

　　2、活動(dòng)小組職責(zé)

　　

　　第一階段：籌劃培訓(xùn)及故障源、困難部位的對(duì)策階段（1月1日～6月30日）重點(diǎn)工作：

　　

　　1、組織學(xué)習(xí)“TPM”推進(jìn)活動(dòng)方案和計(jì)劃。

　　

　　2、編制本活動(dòng)的考核辦法。

　　

　　3、通過(guò)培訓(xùn)讓企業(yè)的員工認(rèn)識(shí)推進(jìn)TPM的好處，可以創(chuàng)造的效益；要沖破傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，如打破操作工只管操作、不管維修，維修工只管維修、不管操作的習(xí)慣。并且從操作規(guī)范、5S做法、維修技能等多方面對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。

　　

　　4、垃圾和污垢的發(fā)生源、防止飛濺及清掃、點(diǎn)檢、加油、再緊固等困難部位的改善和看得見(jiàn)改善內(nèi)容和效果的活動(dòng)。

　　

　　5、制作、標(biāo)示設(shè)備自主保全目視化管理標(biāo)簽。

　　

　　6、將初期清掃維持在良好水平，貼標(biāo)簽，鞏固成果。編制的“故障源、困難部位清單”，開(kāi)展“5個(gè)為什么”的分析，找出真因，制定對(duì)策和實(shí)施改善。

　　

　　7、成立技術(shù)攻關(guān)小組。有計(jì)劃地選擇關(guān)鍵設(shè)備，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行推廣，起到以點(diǎn)帶面的作用。確定設(shè)備點(diǎn)檢和清理潤(rùn)滑部位，解決維修難點(diǎn)，或進(jìn)行改造，提高操作工人的自主維護(hù)信心。采用PM分析方法解決相關(guān)問(wèn)題。

　　

　　PM分析方法的要點(diǎn)是：

　　

　　1） 定義問(wèn)題

　　

　　2） 對(duì)問(wèn)題進(jìn)行物理分析

　　

　　3） 找出產(chǎn)生問(wèn)題的所有條件

　　

　　4） 找出造成或影響條件的設(shè)備、材料和操作方法

　　

　　5） 做出調(diào)查計(jì)劃

　　

　　6） 調(diào)查異常缺陷

　　

　　7） 制定改進(jìn)計(jì)劃

　　

　　第二階段：設(shè)備管理清掃、巡檢、潤(rùn)滑階段（20日）重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：

　　

　　1、編制設(shè)備潤(rùn)滑手冊(cè)、設(shè)備點(diǎn)檢規(guī)程并下發(fā)各車(chē)間學(xué)習(xí)、實(shí)施。

　　

　　2、制定機(jī)、電、儀等專(zhuān)業(yè)人員巡檢辦法并執(zhí)行。

　　

　　3、規(guī)定并遵守設(shè)備的維修和5S的基準(zhǔn)，防止發(fā)生設(shè)備的強(qiáng)制劣化。

　　

　　4、修訂臨時(shí)清掃、點(diǎn)檢、加油標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)及清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑記錄表；建立防止再次發(fā)生不良、故障的流程;設(shè)備周?chē)恼怼⒄D。

　　

　　5、清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑作業(yè)指導(dǎo)書(shū)相關(guān)技能培訓(xùn)工作。

　　

　　6、對(duì)于潤(rùn)滑、清掃、點(diǎn)檢困難部位繼續(xù)進(jìn)行“5個(gè)為什么”分析，針對(duì)原因，拿出對(duì)策，持續(xù)改善。

　　

　　7、設(shè)備管理采用正式的清掃、點(diǎn)檢、潤(rùn)滑作業(yè)指導(dǎo)書(shū)及清掃、點(diǎn)檢、加油記錄表，日常運(yùn)作，固化自主保全工作。

　　

　　8、設(shè)備操作人員每日或每班開(kāi)始作業(yè)前按照《點(diǎn)檢/潤(rùn)滑記錄表》中提示的內(nèi)容對(duì)設(shè)備執(zhí)行定點(diǎn)檢查，同時(shí)記錄檢查結(jié)果，對(duì)不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)《設(shè)備檢修任務(wù)單》報(bào)修。

　　

　　第三階段：改進(jìn)維修與操作技能的培訓(xùn)（20日）重點(diǎn)工作及時(shí)間安排：

　　

　　1、對(duì)操作人員的維修技能和操作人員的操作技能進(jìn)行更加完善的培訓(xùn)。培訓(xùn)教師應(yīng)該對(duì)癥下藥，因材施教。

　　

　　2、培訓(xùn)從TPM的基本概念出發(fā)，直到設(shè)備維修技術(shù)。結(jié)合我廠(chǎng)設(shè)備實(shí)際情況步步深入、分層次、對(duì)象的進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)可以引導(dǎo)員工從無(wú)知轉(zhuǎn)為出色。使員工由不自覺(jué)的無(wú)能力達(dá)到不自覺(jué)的有能力。

　　

　　第四階段：建立操作者的自主、自動(dòng)維修程序階段（201日）應(yīng)克服“我操作，你維修”或“我維修，你操作”的分工。從宣傳到小組的具體工作，要幫助操作工人樹(shù)立起“操作工人能自主維修，每個(gè)人對(duì)設(shè)備負(fù)責(zé)”的信心和思想。在小組大力推行55活動(dòng)。在5S的基礎(chǔ)上推行下列自主維修七步法：

　　

　　1、初始清潔  清理灰塵，搞好潤(rùn)滑，緊固螺釘。

　　

　　2、制定對(duì)策  防止灰塵、油泥污染，改進(jìn)難以清理部位的狀況，減少清潔困難。

　　

　　3、建立清潔潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)逐臺(tái)設(shè)備、逐點(diǎn)建立合理的清潔潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)。

　　

　　4、檢查：小組長(zhǎng)按照領(lǐng)導(dǎo)制定的檢查手冊(cè)檢查設(shè)備狀況。首先是小組長(zhǎng)接受培訓(xùn)，由小組長(zhǎng)引導(dǎo)小組成員學(xué)會(huì)各種檢查項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)。

　　

　　5、自檢：建立自檢標(biāo)準(zhǔn)，按照自檢表進(jìn)行檢查，并與維修車(chē)間的檢查結(jié)果進(jìn)行對(duì)照，逐步改進(jìn)小組的自檢標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新的目標(biāo)。維修車(chē)間要?jiǎng)澢宀煌瑱z查范疇的界限，避免重疊和責(zé)任不明。

　　

　　6、整頓和整理：要做到每個(gè)工作場(chǎng)所的控制范圍標(biāo)準(zhǔn)化。要有清潔潤(rùn)滑標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)清潔標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)記錄標(biāo)準(zhǔn)、工具部件保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)等。

　　

　　7、全自動(dòng)、自主維修：到這一階段，員工應(yīng)該是更自覺(jué)、更純熟、更有自信心地進(jìn)行自主維修，因此也就更有成就感。

　　

　　8、全員生產(chǎn)維護(hù)由裝備科與高層管理人員對(duì)自主維修所進(jìn)行的循環(huán)檢查。并對(duì)小組活動(dòng)的每一次進(jìn)步給以肯定。