TPM自主管理內(nèi)容
來源/作者： TPM咨詢服務(wù)中心 丨 發(fā)布時間：2018-01-12 丨 瀏覽次數(shù)：
自主管理活動是以制造部門為中心的操作者的活動。通過維持設(shè)備的基本條件(清掃、注油、緊固)、遵守使用條件，根據(jù)總點(diǎn)檢來進(jìn)行劣化的復(fù)原，把“培養(yǎng)熟悉設(shè)備的工程師”作為目標(biāo)，根據(jù)7階段程序展開教育、訓(xùn)練和實(shí)踐的PDCA循環(huán)來實(shí)現(xiàn)，是操作者按照自己制定的基準(zhǔn)來維持管理現(xiàn)場和設(shè)備的活動就叫做自主管理。以下是TPM管理咨詢公司對自主管理內(nèi)容的描述。
TPM設(shè)備管理
TPM自主管理定義：
TPM自主管理就是通過員工對自己的設(shè)備和現(xiàn)場自己維持和改善，從而實(shí)現(xiàn)并維持現(xiàn)場和設(shè)備理想的最佳狀態(tài)。
作業(yè)者如果進(jìn)行小部分的緊固和注油、清掃，就可以事先防止故障，而且在接觸TPM設(shè)備的過程中可以感知其異常，也可以事先防止其故障的發(fā)生。
編制TPM自主管理體系至少要3年，長得話就需要4年。因?yàn)檫@是以工廠全體為對象的活動，所以雖然需要很長的時間但是相對來獲得的效果或利益也是相當(dāng)大的。另外，重點(diǎn)改善雖然短時間內(nèi)能獲得結(jié)果但其效果是局部的。
TPM自主管理的要點(diǎn)：
一、以培養(yǎng)人才為手段，實(shí)現(xiàn)以人為本的工廠。
培養(yǎng)人才的心態(tài)(部下的成績就是我的成果)
TPM是磨練自己的機(jī)會(發(fā)掘問題探討解決方法)
多能化能增強(qiáng)自信(賦予部下項(xiàng)目機(jī)會)
開發(fā)人才的手段—用手創(chuàng)造(在現(xiàn)場解決疑問點(diǎn)來提高能力)
二、以行動的質(zhì)的變化，達(dá)成體質(zhì)(制)的改革。
BM → PM ——“預(yù)防”
行動換取現(xiàn)場的變革(行動：ST→END)——“先行”
先理解“WHY”，明確目的性(5WHY)——“三思而后行”
行動的過程—部下負(fù)責(zé)
行動的結(jié)果—管理者負(fù)責(zé)
TPM自主管理的本質(zhì)：
賦予部下士氣，發(fā)現(xiàn)挖掘發(fā)揮潛力，使競爭力極大化！
TPM自主管理活動的作用：
1、為樹立形象、促進(jìn)對外交流作出了貢獻(xiàn)
QC小組活動發(fā)表賽，員工組成的代表隊(duì)統(tǒng)一成一個整體，體現(xiàn)出整體水平與素質(zhì)，為企業(yè)樹立了良好的企業(yè)形象。
2、TPM自主管理活動是一項(xiàng)管理，改進(jìn)質(zhì)量，降低消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益；
遵循PDCA方式，每項(xiàng)小改小革都為解決實(shí)際問題作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、為發(fā)現(xiàn)人才創(chuàng)造了條件
TPM自主管理活動開展使員工有大顯身手的機(jī)會。對班組職工來說，通過TPM自主管理活動，小組成員自己提出問題，自己動手解決問題，再將自己的成果用科學(xué)的方法進(jìn)行總結(jié)，然后推出去交流，在此過程中，可以發(fā)現(xiàn)很多素質(zhì)高綜合型人才，為企業(yè)知人、選人、用人、育人提供了參考。
4、TPM自主管理活動是一個舞臺
展示工作實(shí)績、與他人交流學(xué)習(xí)舞臺，使員工工作成績得到肯定。
5、TPM自主管理活動是企業(yè)文化的一個方面
學(xué)習(xí)型組織。課題完成能幫職工樹立信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，發(fā)現(xiàn)同伴的價(jià)值，既尊重了自己，也尊重了他人。在活動中實(shí)現(xiàn)信息共享，體現(xiàn)出集體的智慧、團(tuán)隊(duì)的水平和戰(zhàn)斗力，為凝聚力工程打下良好的基礎(chǔ)。
TPM自主管理是管理的最高境界。今天，一個企業(yè)的成功并不僅取決于嚴(yán)格的制度管理，而在于充分地發(fā)揮全體員工的參與意識與TPM自主管理水平，不能TPM自主管理的員工不是好員工，缺乏TPM自主管理的企業(yè)也絕不是好企業(yè)。只有積極地調(diào)動每一個員工的積極性和創(chuàng)造性，形成噴涌的源頭，才能為企業(yè)的發(fā)展源源不斷地注入活力。
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